Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 27.03.2020р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Як святкуютьВеликдень у всьому світі?Презентація.Робота в зошитах. Мультфільм «Великдень» | ЯДС | |
Математика | Усна і письмова нумерація чисел 11-20. Читання і запис чисел 11-20.Відео- урок,друковані зошити ст. 23. Карточки з завданнями.Урок-гра «Їжачок Жека рахує яблука». | Українська мова | Прочитати оповідання "Найкращий подарунок". Ст. 51-52. |
Англійська мова | Німецька мова | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ЯДС | Прочитати "Майже детективна історія" за твором Микити Лукаша. Ст. 70. |
Фізкультура | Ранкова гімнастика |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | Ознайомлення з життям і творчістю Астрід Ліндгрен. А.Ліндгрен «Про Карлсона, що живе на даху». С.152-154. Навчитись переказувати. Охарактеризувати головних героїв. | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с. 172. |
Математика | Утворення і запис частин. №963-969, 971,972 | Математика | повторити вивчений матеріал. |
Музичне мистецтво | Українська мова | виконати завдання у підручнику. Впр.323-325 с165-166. | |
Німецька мова | Проектна робота. Виготовлення вітальної листівки до дня народження. Виготовити вітальну листівку до дня народження. | Фізична культура | виконувати ранкову гімнастику. |
Образотворче мистецтво | намалювати композицію «Свято весняної природи» (акварельними фарбами) |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Природознавство | Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища. Опрацювати параграф 41. Скласти кросворд на тему: «Весняна пора». | Фіз. культура | Ранкова гімнастика |
Англійська мова | Готуємо випічку (с.96). Опрацювати діалог «We must have scones». | Географія | Штучні водотоки і водойми. Опрацювати параграф 51, завдання с.202. |
Інформатика | Цикли з лічильником. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google.c om/file/d/1zcXuokp4 5OdEgdzFuezHOuo 80LmyfN1G/view | Біологія | Практична робота № 4 Вибір видів кімнатних рослин для вирощування в певних умовах. Написати практичну роботу по завданнях на с.190. |
Історія | Наукове і мистецьке осмислення минулого. Опрацювати параграфи 26,27. Виконати письмово завдання 1 (Кросворд навпаки) на с. 146 | Англійська мова | Питальна і заперечна форма у Past Simple(124-127). Впр.82-85(с.124-126) |
Німецька мова | Німеччина – країна та люди. Берлін – Німецька столиця. Впр4 ст161вив л.о ст160 | Інформатика | Розвязування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google.com/ file/d/1fGjnxaFoTdoRXj GMtWHxsiSzQSGY1N4u/ view ; Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика | Історія | Римська республіка в V-І ст. до н.е.: соціальний устрій та організація влади. |
Музичне мистецтво | Квартет. (с.160-165). Опрацювати (с.160-165).Перевір себе (с.164-165) |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Англійська мова | Прогноз погоди (с.153-155). Впр.2(с.153-154). Впр.3 (с.154) | Фізика | Лабораторна робота 4 Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників. Повторити параграф 35 |
Фізика | Урок узагальнення по темі Тиск твердих тіл, рідин і газів. Виштовхувальна сила. Повторити пар. 33-40 | Фізична культура | Ранкова гімнастика. |
Основи здоров’я | Географія | Статево-віковий склад населення світу й України. Опрацювати параграф 50. Виконати в робочому зошиті практичну роботу 11 с. 247 підручника, | |
Інформатика | Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google. com/file/d/10lqfNz 51qXxGtX2TMjH-as184RYySd8p/view Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації. | Хімія | Розвязування розрахункових задач за хімічними рівняннями. Опрацювати параграф 28 задача 214( а ,б,в). За зразком с.149. |
Географія | Екологічні проблеми Євразії. Опрацювати параграф 49 Завд. с.219 | Англійська мова | Різдво (с.147-149). Впр.3,4 5 (с.148) |
Зарубіжна література | «Дива» та їх сприйняття персонажами. Оповідач твору ‘’Батько’’ Роль елементів фантастики у новелі «Чарівна крамниця». Характеристика персонажів. | Біологія | Сенсорні системи смаку, нюху. Опрацювати параграф 46 .Прочитати стор.« Ерудит» с.182. |
Фізична культура | Ранкова гімнастика | Інформатика | Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google. com/file/d/1sJv3uaFuyk98 GCBJBxiJ04u_0 M3KY_kP/view ;Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації. |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Зарубіжна література | «Ляльковий дім»як соціально-психологічна драма. Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії (зовнішньої і внутрішньої). Композиція п’єси. Прочитати . «Ляльковий дім» | ||
Німецька мова | Це Україна. Київ. Веденя нових л.о. Впр 2 ,3, 4 ст 163-164 . | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ||
Фізика | Рух тіла під дією кількох сил. Опрацювати пар. 35 | ||
Біологія | Основні групи організмів:бактерії,археї,еукаріоти. Опрацювати с.188-189.Завд. 6 с.190 | ||
Інформатика | Розв’язування компетентнісних задач. Виконати завдання: https://drive.google.com/file/d/1gTExihZPocC2WdTaI-K_zYqk04LoAJua/view | ||
Історія України | Аграрна реформа російського уряду та її вплив на Україну. Опрацювати параграф 26, завдання письмово 11 с.234 |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 26.03.2020р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Про що розповідає писанка?Що складаємо у великодній кошик?Презентація. Гра« Складемо Великодній кошик». Робота в зошитах. | ЯДС | |
Українська мова | Букви Ее. Письмо великої букви Е. Театралізуємо. | Українська мова | Слова - назви дій. Ст. 51 завд. 4,5. |
ЯДС | ЯДС | Виготовити упаковку для печива. Ст.68. (Відео) | |
Мистецтво | Натюрморт,практична робота «золоте яблучно» Малюємо натюрморт(простий олівець, фарби) | Фізкультура | Ранкова гімнастика |
Мистецтво | Що може виражати мистецтво. Намалюватм малюнок на аркуші в клітинку. |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літер. чит. | Твоорчість Карло Коллоді "Пригоди Піноккіо". с.150-152. Навчитись переказувати казку. Дати відповіді на питання. | Природозн. | опрацювати у підручнику с.141-142. |
Інформатика | Літерат.читання | опрацювати оповідання В.Сухомлинського "Здрастуйте" "Камінь" | |
Я у світі | Основи здор. | опрацювати у підручнику с. 112-116. | |
Труд. навч. | Інформатика | опрацювати у підручнику с. 113-119. | |
Фізкультура | Ранкова гімнастика | Труд.навч. | оздобити листівку раніше засвоєними техніками. |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Математика | Розв’язування задач і вправ на всі дії з десятковими дробами. Повт. параграф 40, 41.Вик. впр. 1475, 1478. | Німецька мова | Країна і люди. Розвиток навичок читання і письма. Впр 3,4 ст 170 Вив л.о ст169 |
Укр.мова | Розвиток мовлення. Твір «Чого не можна купити за гроші?» Підготувати твір( 1 сторінка) | Математика | Рівняння. Основні властивості рівнянь. Повт. параграф 48.Вик. впр. 1331, 1333. |
Трудове навчання | Тема:ІБЖД Виготовлення виробу. | Фізична культура | Ранкова гімнастика. Нахил тулуба вперед з положення сидячи |
Трудове навчання | Українська мова | Письмовий твір –опис природи на основі особистих вражень. Підготувати твір - опис природи (1,5 сторінки) | |
Українська література | Т.Шевченко « За сонце хмаронька пливе». Ст.193 Вірш вивчити напам’ять | Трудове навчання | Тема:П/рІБЖД Виготовлення виробу |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика. Нахил тулуба вперед з положення сидячи | Трудове навчання |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Трудове навчання | Тема:Пошив виробу. | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Образотв. мистецтво | Тема:дизайн-графіка. Графіка та її різновиди. Кількість графічного зображення і кольору, використання змістовних акцентів. Д/з. Намалювати "Емблема моєї школи ". | Німецька мова | Німецькі міста. Чудовий клімат. Населення Німечини. Впр2 ,3 ,4 ст178-179Вив л.о ст. 178 |
Німецька мова | Відомі спортсмени України. Впр2,3,4cт136-137Вив л.о ст. 136 | Українська мова | Повторення вивченої теми. Повторити Параграфи 32,33 |
Зарубіжна література | Видатний англійський фантаст Герберт Джордж Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». «Дива» та їхнє сприйняття персонажами. Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу. Роль елементів фантастики.Опрацювати ст. 221-232 Прочитати новелу Чарівна крамниця». | Геометрія | Площа паралелограма, ромба. Опрац. параграф 22.Вик. впр. 1047, 1060. |
Геометрія | Коло, описане навколо трикутника. Опрац. параграф 19.Вик. впр. 673, 679. | Біологія | Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. Лаб. досл.: вимірювання порога слухової чутливості. Опрацювати параграф 45. Виконати лаб. досл. по завданнях с.178. |
Біологія | Форми поведінки тварин. Опрацювати параграф 45 Підготувати інформацію « Як навчаються пташенята» | Зарубіжна література | Контрольний твір за комедією Мольєра «Міщанин-шляхтич». ’’Чи застаріла комедія Мольєра « Міщинин-шляхтич». Підготувати повідомлення. «Міщанин-шляхтич». ’’Чи застаріла комедія Мольєра « Міщинин-шляхтич» |
Основи здоров’я | Атмосферні забруднення та їх вплив на здоров'я. Вплив транспорту на навколишнє середовище та здоров'я. С.133-136. Опрацювати параграф 23 |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Українська мова | Письмовий твір:» Своє рідне –своєрідне»,«Як відшукати свій шлях у житті»,»Чи зможуть з часом селфі замінити родинні фотографії». Вибрати одну із тем і написати твір(3сторінки) | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ||
Геометрія | Поворот. Опрац. параграф 21.Вик. впр. 954, 959. | ||
Хімія | Хімічні властивості етанової кислоти: Електролітична дисоціація,дія на індикатори, взаємодія з металами,лугами ,солями . Опрацювати параграф № 28. Завдання 209 с. 161. | ||
Німецька мова | Моя батьківщина. Розвиток монологічного мовлення. Впр 2,3,4,5 ст 161-162 Мовна тема.Україна . | ||
Українська література | Тарас Шевченко « Наймичка». Порівняти вчинки героїнь « Катерина» і « Наймичка» | ||
Трудове навчання | Тема:Виконання технологічних операцій відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення. Дотримання правил безпечної праці та організація робочого місця. |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 25.03.2020р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Які традиції Великодня в моїй родині? Презентація. Гра- завдання. | ЯДС | Розглянути алгоритм копіювання файлу на флешку. Ст. 67. Попробувати скопіювати будь-який файл на флешку. |
Українська мова | Букви Ее. Письмо малої букви е. буквар ст. 42. Написати в прописах малу букву е. Відео-урок | Німецька мова | |
Англійська мова | Математика | Множення виду 3•а, а•3. Ст.104 завд.1,2,4,5.(відео) | |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика | Українська мова | Слова - назви дій. Ст. 50 завд.1,2,3 (презентація). |
Мистецтво | Що може виражати мистецтво. Виконати пісню "Сім нот" |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Українська мова | Розпізнавання дієслів у реченнях. Вправи 392, 393,394. с.159-160 | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с.172- 173. |
Математика | Плняття частини. Утворення частин шляхом ділення цілого на рівні частини й виділення однієї з них. №952-955, 957, 959-961. с.142-145 | Математика | виконати завдання у підручнику№911-920 с147-148. |
Німецька мова | Святкова вечірка. Скласти меню до святкового столу. | Українська мова | повторити вивчене про дієслово. |
Природознавство | Бактерії. Значення бактерій у природі і для людини. с.126-127 | Німецька мова | Літні канікули. Впр 5 ст 162письмово |
Фізична культура | Ранкова гімнастика |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Українська мова | Другорядні члени речення. Означення. Пар.52 Впр.408,411,415 | Німецька мова | Німеччина. Сусіди Німеччини. Введеня нових л.о. Впр 4,5 ст 168 Вив. мовну тему Німеччина. |
Математика | Розв’язування задач і вправ на всі дії з десятковими дробами. Повт. параграф 40, 41.Вик. впр. 1469, 1472. | Зарубіжна література | Урок позакласного читання . Д. Дефо «Життя та дивовижні пригоди Робінзона Крузо». Знайти цей твір у інтернеті та прочитати або подивитися фільм. |
Основи здоров’я | Українська мова | Написання прізвищ прикметникової форми. Пар.50 Впр.421,423 | |
Зарубіжна література | Марина Іванівна Цвєтаєва « Книга в червоній палітурці». Прочитати біографію письменниці та вірш.(с.232-236) | Математика | Рівняння. Основні властивості рівнянь. Опрац. параграф 48. Вик. впр. 1325, 1328. |
Німецька мова | Як можна подорожувати? Впр3,4ст159 Вив л.о ст158 | Українська література | Ярослав Стельмах «Митькозавр із Юрківки». Прочитати повість |
Історія | Природно-географічні умови Апеннінського півострова. Виникнення міста Рим. Опрацювати параграфи 43(нов. підр.) письмово завд.1,2(Д.з.) с.200 |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Біологія | Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин. Опрацювати параграф 44.Прочитати стор. «Цікаво». | Алгебра | Розв’язування вправ (по темі: «Квадратний тричлен»). Повт. параграф 21. Вик. впр. 731, 733. |
Історія України | Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, Московії. Опрацювати с.187-191, викон. Завд.1,2,3,4,8,9.с.198 | Українська література | Проблеми особистості в сучасному світі. Написати,які проблеми порушені у творі |
Алгебра | Розв’язування задач (по темі: «Лінійні рівняння та їх системи»). Повт. параграф 30. Вик. впр. 984, 987. | Хімія | Хімічні властивості амфотерних гідроксидів: взаємодія з кислотами, лугами. Опрацювати параграф 31 завдання 246 с.174 |
Українська література | РМ. Усний твір про відповідальність за свою справу і вчинки. Підготувати усний твір | Фізика | Послідовне з’єднання провідників. Опрацювати пар.35 |
Фізика | Розв’язування задач і вправ. Повторити пар.39, 40 Виконати завдання 29 1-5 | Історія України | Нова Січ. Опрацювати с. 235-241.викон. завд. 1-5,7-11 с.243-244 |
Хімія | Вода,склад молекули , поширеність у природі, фізичні властивості. Вода –розчинник. Опрацювати параграф 22. Завд.3-4 с.154. | Німецька мова | Німецькі ландшафти. Німецькі федеральні землі. Впр 2,3, 4 Ст 176-177 Вив л.о ст. 176.Вивчити федеральні землі . |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Англійська мова | Золоті ворота(с.130-132). Впр.1-2 (с.130) | ||
Біологія | Основи еволюційної філогенії та систематики. Опрацювати параграф 45.Завд. 1-2 с. 190 | ||
Фізика | Розв’язування задач. Повторити пар.34 Виконати впр.34 1-4 | ||
Правознавство | Адміністративні правопорушення. Злочини. Опрацювати параграф 21. Викон. завд. с.156 | ||
Основи здоров’я | Стан репродуктивного здоров’я молоді в Україні. С.162-166. Опрацювати параграф 23. | ||
Алгебра | Розв’язування вправ і задач (по темі: «Частота та ймовірність випадкової події»). Повт. параграф 22. Вик. впр. 22.10, 22.13. | ||
Мистецтво | Українські відеокліпи. Опрацювати (с.166-167) |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 24.03.2020р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Що ми знаємо про Великдень? Презентація. Які традиції святкування Великодня в Україні? Скласти розповідь: «Як святкують Великдень у моїй місцевості»(усно) | ЯДС | Досліди властивості повітря. Провести власний дослід. Ст. 66 |
Математика | Додавання і віднімання розрядних чисел-десятків.Задачі на порівняння. Друковані зошити ст. 16. Відео-урок. | Математика | Окремі випадки ділення. Ст. 103 завд.1,2,3,4,6 |
Українська мова | Письмо вивчених літер, складів, слів, речень. Робота в прописах. Словниковий диктант: аудіозапис. | Українська мова | Списати виділені слова з оповідання "Мишкові кросівки". Визначити корінь у словах.Ст.48-49 |
ЯДС | ЯДС | ||
Мистецтво | Гра «музичний м’яч». Музичне інтерв’ю. відео з демонстрацією гри. | Фізкультура | Ранкова гімнастика |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | Ознайомлення з життям і творчістю Карло Коллоді. К.Коллоді "Пригоди Піноккіо". с.147-149. стисло переказувати. Дати характеристику головному герою. | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с.171-172 |
Математика | Вивчені випадки множення і ділення. Складені задачі на 2-4 дії. №946, 948-951. с.141 | Математика | виконати завдання у підручнику №902-910 с. 145-146 |
Українська мова | Загальне поняття про дієслова. Вправи 388-391. с. 157-59 | Українська мова | скласти тест – розповідь, вставляючи дієслова |
Основи здоров’я | Природознавство | опрацювати у підручнику с 138-140 | |
Образотворче мистецтво | Фізична культура | виконувати ранкову гімнастику. |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Природознавство | Умови життя на планеті Земля. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи. Опрацювати параграф 40 Завдання 1-5 с.176. | Українська література | Ярослав Стельмах. Біографія письменника. Підготувати біографію письменника |
Англійська мова | Мій улюблений урок. ( с.95). Впр.3,4 (с.95) | Біологія | Практична робота № 3 Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних. Написати практичну роботу по зразку на с.170. |
Математика | Розв’язування задач і вправ (по темі: «Ділення на десятковий дріб»). Повт. параграф 41.Вик. впр. 1465, 1467. | Англійська мова | Що ти робив вчора?(123-124). Впр.76,78 (с.123-124) |
Музичне мистецтво | Звучить хор. (с.130-135). Опрацювати (с.130-135).Перевір себе (с.133-134) | Математика | Розв’язування вправ (по темі: «Ділення раціональних чисел»). Повт. параграф 47.Вик. впр.1314, 1316. |
Українська мова | Другорядні члени речення. Означення. Пар.52 Впр.408,411,415 | Інформатика | Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google. /file/d/1XvyyX2qljs VLzYWNa6UoFvM7 GNoyY9oM/view ; Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації. |
Українська література | Т.Шевченко « За сонце хмаронька пливе». Ст.193 Вірш вивчити напам’ять | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Фізична культура | Ранкова гімнастика | Англійська мова | Улюблене свято.( с.145-146). Впр.1 (с.145).Впр 2 (с.145) |
Українська мова | Написання прислівників окремо, разом,через дефіс. Пар.34 ст.194 Впр.416 | Геометрія | Розв’язування задач (по темі: «Площа прямокутника»). Повт. параграф 21. Вик. впр. 1007, 1011. |
Хімія | Узагальнення та систематизація знань з теми: «Кисень». Повторити параграфи 15-21 | Всесвітня історія | Індія та Перське царство. Опрацювати параграф 28, виконати завдання с.245 |
Географія | Географічне дослідження. Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі. Виконати письмово завдання 1 з дослідження с. 219 підручника. | Українська мова | Звертання непоширені й поширені. Пар.32 Впр.353,355 |
Геометрія | Розв’язування задач (по темі: «Дотична до кола, її властивість»). Повт. параграф 17.Вик. впр. 605, 611 | Географія | Механічний рух населення. Опрацювати параграф 51, Виконати в робочому зошиті практичну роботу 12 с. 253 підручника. |
Англійська мова | Літо. Осінь.(с.147-152). Виписати і вивчити слова (с.147,149)Впр. 3(с.147-148). Впр.3-4 (с.150) | Інформатика | Складання та виконання алгоритмів з елементом управління «список, що розкривається». Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google.com/ file/d/1Ue0G71yP1sJiYaaR LR7pGhfKF-76kLmf/ view ;Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації. |
Музичне мистецтво | Звучить авторська бардівська пісня. (с.148-153). Опрацювати (с.148-153).Перевір себе (с.152-153) | Фізична культура | Ранкова гімнастика. Згинання-розгинання рук в упорі лежачи |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Геометрія | Симетрія відносно прямої. Опрац. параграф 20.Вик. впр. 915, 917. | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ||
Українська література | Тарас Шевченко «Вічна тема матері і сина»» Катерина». Прочитати поему | ||
Хімія | Етанова кислота її молекулярна і структурна формули,фізичні властивості. Опрацювати параграф 28. Завдання 205 с.161 | ||
Англійська мова | Софіївський Собор та Києво-Печерська Лавра.(с. 127-129). Впр.2-3 (с.127).Впр 2-3 (с.128) | ||
Всесвітня історія | Китай. Опрацювати параграф 24 Завдання с.204 | ||
Інформатика | Розв’язування компетентнісних задач.Виконати завдання: https://drive.goo gle.com/file/d/ 1_u54D6Ne VGSB2AhJo0t Qo76CR2z xuL8Y/view |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 23.03.2020
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Весняні свята. Як святкують прихід весни? Презентація, робота в зошитах | ЯДС | Як відкриття можуть допомогти в навчанні? Визначити,як можна обчислити значення виразу іншим способом. Ст. 65 |
Українська мова | Буква Щщ. Письмо малої і великої Щщ.Текст – опис. Заголовок Презентація. Буквар ст. 40-41. В прописах написати малу і велику букви Щщ. Відео -урок | Математика | Ділення виду а:2. Ст.102 завд.1,2,3,4,5 (відео) |
Математика | Лічильна одиниця– десяток. Лічба десятками. Круглі числа. Презентація. Друковані зошити ст. 15 Відео-урок | Українська мова | Слова - нази ознак. Характеристика головного героя. Прочитати оповідання "Мишкові кросівки". Переказати оповідання користуючись лінією часу. Ст.48-49. |
Українська мова | Німецька мова | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | Брати Грімм "Шипшинка". (уривок казки напам'ять) | Я у світі | опрацювати у підручнику с.90-95. |
Математика | Вивчені випадки множення і ділення. № 943-945,947. с.141 | Німецька мова | |
Українська мова | Закріплення знань учнів про прикметник як частину мови. с.156 | Математика | виконати завдання у підручнику с.143-144 № 893-901 |
Природознавство | Яке значення мають гриби у природі та житті людей?.с.124-125 | Фізична культура | виконувати ранкову гімнастику. |
Фізкультура | Ранкова гімнастика | Музичне мистецтво | ознайомитися з веснянкою «Прилетіла перепілонька» |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Зарубіжна література | Урок розвитку зв'язного мовлення. Укласти анкету літературної героїні за схемою: (Записати в зошиті) | Географія | Озера. Болота. Опрацювати параграфи 49,50, завдання с.195,199. Письмово завдання 5 с.199 |
Українська мова | Другорядні члени речення. Додаток. Пар.51 Впр.402,403, 406 | Основи здоров’я | Причини виникнення пожеж. Стадії розвитку пожежі. Пожежна охорона. Профілактика пожеж. План евакуації в будинку. |
Математика | Розв’язування вправ (по темі: «Ділення на десятковий дріб»). Повт. параграф 41.Вик. впр. 1459, 1462. | Українська мова | Написання прізвищ прикметникової форми. Пар.50 Впр.421,423 |
Образотворче мистецтво | Тема:Намалюй гуашю ескіз живописного, декоративного панно "Планета Земля ". Створи фантастичний будинок у техніці паперопластики . Д/з $25,26 Намалювати "Планету Земля" | Зарубіжна література | Урок узагальнення та систематизації. Повторити матеріал (с.170-191) |
Німецька мова | Куди ти їдеш? Вивчення лексики. Впр2 ст155.Л.О з теми ст155 | Математика | Узагальнення по темі: «Ділення раціональних чисел. Дії над раціональними числами». Повт. параграф 47.Вик. впр.1312, 1313. |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика. Нахил тулуба вперед з положення сидячи. | Образотворче мистецтво | Тема:Квітковий натюрморт. Д/з $25 Намалювати " букет квітів". |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Українська література | Марина Павленко « Русалонька із 7-В». Прочитати повість | Зарубіжна література | Основні образи комедії (пан Журден, пані Журден, граф Дорант, графиня Дорімена, Клеонт та ін.). Характеристика персонажів.комедії Мольєра«Міщанин-шляхтич». |
Геометрія | Дотична до кола, її властивість. Опрац. параграф 17.Вик. впр. 597, 600. | Мистецтво | Музика і театр епохи классицизму. Опрацювати (с.197-205) |
Німецька мова | Відомі спортсмени Німеччини. Впр2 ст155.Л.О з теми ст155. Впр1,3,4 cт133 Вив.Л.о ст133. | Трудове навчання | Тема:Свічники,їх історія, види. Конструктивні особливості свічників. Пошук моделей-аналогів, їх аналіз. Опис об'єкта проектування. Розробка орнаментальної композиції для оздоблення виробу. |
Всесвітня історія | Архітектура і мистецтво. Опрацювати параграф 24. Заповнити в зошиті таблицю з с.170 підручника і кинути в приват | Алгебра | Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники. Опрац. параграф 21.Вик. впр. 726, 729. |
Українська мова | Написання прислівників окремо, разом,через дефіс. Пар.34 ст.194 Впр.416 | Історія України | Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні. Опрацювати параграф 30, завдання с. 229 |
Алгебра | Розв’язування задач (по темі: «Лінійні рівняння та їх системи»). Повт. параграф 30.Вик. впр. 980, 982. | Українська література | Образи хлопців із повісті. Підготувати характеристику хлопців |
Фізична культура | Ранкова гімнастика. Згинання-розгинання рук в упорі лежачи |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Алгебра | Частота та ймовірність випадкової події. Опрац. параграф 22.Вик. впр. 22.3, 22.5. | ||
Географія | Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового гоосподарства. Опрацювати параграф 34, завдання с.193 | ||
Історія України | Події російської революції 1905-1907 років в Україні. Опрацювати параграф 25.Викон. завд. с.225 | ||
Українська мова | Письмовий твір:» Своє рідне –своєрідне», «Як відшукати свій шлях у житті»,»Чи зможуть з часом селфі замінити родинні фотографії». Вибрати одну із тем і написати твір (3сторінки) | ||
Фізика | Рух тіла під дією декількох сил у горизонтальному напрямку. Опрацювати пар.34 ст. 218-220 | ||
Зарубіжна література | Генрік Ібсен (1828–1906). Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії, його новаторство. Опрацювати ст.210-212 |
Завдання для учнів на час тимчасово призупинення навчання 20.03.2020р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | ЯДС | ||
Математика | Відрізок. Порівняння довжин відрізків. Презентація . | Українська мова | Уживання слів - назв ознак у поетичних творах. Прочитати вірш Лесі Українки. Пояснити виділені слова. Ст.47 завд.1 |
Англійська мова | Німецька мова | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ЯДС | Прочитати "Про вівсяне печиво" за твором Микити Лукаша. Ст.64 |
Фізкультура | Ранкова гімнастика |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | Брати Грімм «Шипшинка» Уривок казки напам’ять | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с.170 |
Математика | Знаходження значень числових виразів, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. № 934-936, 937-942. С.139-141 | Математика | виконати завдання у підручнику №885-892 с.142-143 |
Музичне мистецтво | Танцювальний карнавал. Муз. В.Гребенюка, сл. Л.Височин «Матусю рідненька». | Українська мова | виконати завдання у підручнику с.163-164 Впр.349-322 |
Німецька мова | Запрошення на вечірку. Написати запрошення на день народження. | Фізична культура | виконувати ранкову гімнастику. |
Образотворче мистецтво | намалювати композицію « Веселий танець» ( фарбами гуаш) |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Природознавство | Практичне заняття. Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості. Виконати практичне заняття на с.170. Дати відповіді на запитання 1-5 с.171. | Фіз. культура | Ранкова гімнастика |
Англійська мова | День спорту у школі (с.94). Виписати нові слова. Прочитати текст «Sports day at Thomas Talis». Впр.1 (94) | Географія | Робота і характер течії річок. Опрацювати параграф 48, завдання с.191 |
Інформатика | Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google. com/file/d/1eTMmn-zIj0YttRV93ga-X2mofrUTV0r3/view Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації. | Біологія | Покритонасінні. Опрацювати параграф № 45. Тести с. 169. Завдання 1-3 с.170 |
Історія | Історичні праці про Україну та їхні автори. Опрацювати параграф 25. Виконати завдання ІІ на с.141 письмово(скласти таблицю) | Англійська мова | Урок грамматики(121-122). Впр.67-68 (с.122) |
Німецька мова | Тренувальні вправи. Модальні дієслова. Впр2 ст152Повт.Відмінювання Модальних дієслів. | Інформатика | Практична робота: Розвязання задач, які передбачають програмне опрацювання події. Виконати завдання: https://drive.google. com/file/d/1vZePf3 pM4OhNVs1pw7kPd Y7Mj6K1dkx5/view |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика | Історія | Урок узагальнення та систематизації знань. Повторити параграфи 33-42(нов.підр.), 33-41(стар.підр.). Викон. завд. параграфа43(нов.підр.) |
Музичне мистецтво | Соната. (с.154-159). Опрацювати (с.154-159).Звернути увагу на с.1555-156(соната) |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Англійська мова | Зима.Весна(с.138-146). Вивчити вірш,на вибір (с.139,140,144) Впр.3 (с.139). Впр.2.(с.143) Виписати і вивчити слова (с.116,143) | Фізика | Лабораторна робота 3 Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра. Повторити пар. 30-34 |
Фізика | Лабораторна робота 10 З’ясування умов плавання тіла. Опрацювати пар. 40 | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Основи здоров’я | Географія | Кількість населення в світі та Україні. Опрацювати параграф 49, виконати завдання с.241 | |
Інформатика | Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури повторення. Опрацювати: Презентацію за посиланням: https://drive.google. com/file/d/1LrKu Ci6IK-qyTJ8NrrikXh EUqbBTsiKf/view | Хімія | Хімічні властивості нерозчинних основ:взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Повторити параграф 29 завдання 227-228 с.159 |
Географія | Висотна поясність у горах Євразії. Опрацювати параграф 49, вик. Завд. с.219 | Англійська мова | Свята в Україні.( с.142-144). Впр.1 (с.142).Впр 3 (с.143) Впр.5 (с.144). |
Зарубіжна література | Новела «Останній листок» – гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього. Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця). «Останній листок» Прочитати Новелу. | Біологія | Гігієна зору. Опрацювати параграф 44 Завд. 1-5 с.175. |
Фізична культура | Ранкова гімнастика | Інформатика | Складання та виконання алгоритмів з елементами управління для задання логічного значення величин. Елемент для введення даних: прапорець. Опрацювати: Презентацію за посиланням:https://drive. google.com /file/d/1U6cgkmryMC LzvLrAygTHtRPN UWli3wSs/view; Опрацювати параграфи в підручнику які вказані в презентації |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Зарубіжна література | Нові тенденції у драматургії кінця XIX–початку XX ст. Опрацювати ст207-209«Стара» і «нова драма». Зміни в драматургії кінця XIX – початку XX ст. | ||
Німецька мова | Узагальнення і систематизація. Німеччина. Мовні теми.Німеччина .Берлін.Визначні місця Німеччини. | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика. Підтягування у висі на перекладині (хлопці), висота 90 см (дівчата). | ||
Фізика | Розв’язування задач. Повторити пар. 33, 34 Виконати вправу 33 1-4 | ||
Біологія | Світоглядні та наукові погляди на походження та історичний розвиток життя. Опрацювати параграф 43.Визначте риси ароморфозів, ідіоадаптацій в певних групах організмів. | ||
Інформатика | Практична робота: Констрюювання сайтів з використанням онлайн-систем. Виконати завдання: https://drive.goo gle.com/file/d/ 1_u54D6Ne VGSB2AhJo0t Qo76CR2z xuL8Y/view | ||
Географія | Харчова промисловість в Україні. Опрацювати параграф 33, виконати завдання с.186. Зробити тести с.187 |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 19.03.2020р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | ЯДС | ||
Українська мова | Написання Й й. Буквар с.34-35 | Українська мова | Опис предмета. Прочитати текст "Хвилястий папуга". Описати папугу за фото і запитаннями. Ст.46 завд 1. (Презентація "Опис малюнка за фото і запитаннями") |
ЯДС | Тварини і птахи навесні. Презентація. | ЯДС | Як винаходи змінюють життя людей? Виготовити "телефон" і перевірити, як він працює. Ст. 61-62 |
Мистецтво | Фізкультура | Ранкова гімнастика | |
Мистецтво | Лад у мистецтві.Виготовити аплікацію з кольорового паперу.(Відео) |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літер. чит. | Ознайомлення з життям і творчістю Якоба та Вільгельма Грімм. Брати Грімм «Шипшинка». С. 142-146. Стислий переказ. | Природозн. | опрацювати у підручнику с.136-137. |
Інформатика | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с 168-169. | |
Я у світі | Практична робота: розв’язування прогностичних задач. «Що буде,якщо…». С.101-103 | Основи здор. | опрацювати у підручнику с.108-111. |
Труд. навч. | Інформатика | опрацювати у підручнику с.120-124. | |
Фізкультура | Ранкова гімнастика | Труд.навч. | виготовити закладку для підручника технікою плетіння |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Математика | Ділення на десятковий дріб. Розв’язування вправ (по темі: «Ділення на десятковий дріб»). Опрац. параграф 41. Вик. впр. 1440, 1442. | Німецька мова | Урок узагальнення і систематизації. Подорож. Повторити Л.О Подорож .Прийменники В Знахідному відмінку. |
Укр.мова | Другорядні члени речення. Додаток. Пар.51 Впр.402,403, 406 | Математика | Розв’язування задач (по темі: «Ділення раціональних чисел»). Повт. параграф 47. Вик. впр. 1309, 1310. |
Трудове навчання | 1-2 Тема: Послідовність підготовки та виготовлення виробу. П/р.ІБЖД Розмірування деталей. | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Трудове навчання | Українська мова | Написання складних прикметників разом і через дефіс. Пар.49 Впр.412,413 | |
Українська література | Т.Шевченко « Садок вишневий Коло хати». Виразне читання ст.192 | Трудове навчання | Тема:ІБЖД Виготовлення виробу. |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика. | Трудове навчання |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Трудове навчання | Тема:Пошив виробу. | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Образотв. мистецтво | Тема: Основи дизайнерського мистецтва. Прикладна графіка. Художні прийоми зображення шрифтів. Створення вітальної листівки з текстом і зображенням. Д/з. Намалювати" святковий стіл". | Німецька мова | Ми хочемо подорожувати. Впр 4,5 ст 174.Вив л.о ст. 173 |
Німецька мова | Швидше, вище, сильніше! Впр3,4 ст130-131Вив.л.о ст130 | Українська мова | Речення зі звертаннями, вставними словами. Пар.33 Впр.352 |
Зарубіжна література | Новела як літературний жанр, її характерні ознаки. О. Генрі (1862–1910) – майстер новели. Моральні цінності в новелі «Дари волхвів». Біблійні мотиви у творі, художні деталі. Опрацювати ст203-212 | Геометрія | Поняття площі многокутника. Площа прямокутника. Опрац. параграф 21. Вик. впр. 1000, 1003. |
Геометрія | Коло. Круг. Опрац. параграф 17. Вик. впр. 592, 595. | Біологія | Сприйняття світла, кольору простору. .Лабораторне дослідження: виявлення сліпої плями на сітківці ока. Опрацювати параграф 43. Виконати лаб. досл. по завданнях с.171. |
Біологія | Поведінка тварин, методи її вивчення. Вроджена і набута поведінка. Опрацювати параграф 42-43. Завд.1-5 с.186. | Зарубіжна література | Історія створення комедії «Міщанин-шляхтич». Прочитати«Міщанин-шляхтич». Тематика і проблематика твору, його загальнолюдське значення. |
Основи здоров’я | Забруднення навколишнього середовища і здоров’я . питна вода і здоров’я. С.130-132. Опрацювати параграф 23. |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Українська мова | Повторення вивченого з теми. Повторити вивчений параграф. | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ||
Геометрія | Розв’язування задач (по темі: «Симетрія відносно точки»). Повт. параграф 20.Вик. впр. 910, 919. | ||
Хімія | Узагальнення та систематизація знань з підтеми: «початкові поняття про органічні сполуки» Навчальний проект: «Використання полімерів-еколого-еконімічний аспект». Повторити параграф 18-27 | ||
Німецька мова | Культурне життя німців. Впр2, 3, 8 ст155-156 | ||
Українська література | Т Шевченко « І мертвим, і живим…». Написати аналіз твору. | ||
Трудове навчання | Тема:Технологічна послідовність виготовлення виробу. Ознайомлення із способами з'єднання деталей із нетрадиційних матеріалів :склеювання, з'єднання саморізами, наметами, заклепками. Добір способу з'єднання деталей виробу. Підготовка до з'єднання. |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 18.03.2020 р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Рослини навесні. Презентація | ЯДС | Хто вони винахідники? Створити ескіз одягу. Намалювати у графічному редакторі Paint модель джинсів. Ст.59-60. (Презентація "Графічний редактор Paint") |
Українська мова | Букви Ц, ц. Буквар (с.36-37). Написання в прописах | Німецька мова | |
Англійська мова | Математика | Множення виду 2•а, а•2 Ст.101 завд.1,2,3,5,6 (Мультимедійний урок) | |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика | Українська мова | Суттєві ознаки. Завд.2,3,4 ст.45 |
Мистецтво | Лад у мистецтві. Мажорний і мінорний лад. Вивчити пісню А. Мігай "Сім нот" (Відео пісні "Сім нот") |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Українська мова | Закріплення знань учнів про прикметник як частину мови. Вправи 379-383. С.154-155 | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с.166-168. |
Математика | Залежність результатів діленн і множення від зміни одного з компонентів дії. №934-942. С.139-141 | Математика | виконати завдання у підручнику№876-884 с.140-141. |
Німецька мова | Розвиток діалогічного мовлення ’’ Коли у тебе день народження’’ Скласти діалог.За зразком впр 4 ст 120.Повторити л.о. ‘’Подарунки’’ | Українська мова | виконати завдання у підручнику с.160-162 Впр. 315-318 |
Природознавство | У чому загадковість світу грибів? Гриби – живі організми. Будова грибів. С.122-123 | Німецька мова | Літні подорожі. Впр 3,5ст156-157 письмово |
Фізична культура | Ранкова гімнастика |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Українська мова | Види речень за метою висловлювання. Пар. 49 Впр. 392,394 | Німецька мова | Враженняя від подорожі.Пригодницька подорож. Подорож навколо світу. Впр4,5 ст155 Вив л.о ст154 |
Математика | Розв’язування вправ (по темі: «Ділення десяткового дробу на натуральне число»). Повт. параграф 40. Вик. впр. 1397, 1401. | Зарубіжна література | Джанні Родарі. «Листівки з видами міст». Опрацювати біографію письменника та вірш (с.188-191) і дати відповіді на запитання (с.191) |
Основи здоров’я | Українська мова | Написання -н- і-нн- у прикметниках. Пар.48 Впр.404,406 | |
Зарубіжна література | «Аліса в Країні Див». Опрацювати сторінки 228-231. | Математика | Розв’язування задач (по темі: «Ділення раціональних чисел»). Повт. параграф 47.Вик. впр. 1306, 1308 |
Німецька мова | Школа моєї мрії. Впр.2ст 150 письмово | Українська література | РМ. Написати листа В. Нестайку про найкращі епізоди повісті. Написати лист |
Історія | Сармати на території України. Опрацювати параграф 42(нов.підр.) Завд.с.161 |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Біологія | Узагальнення та систематизація знань по темі : «Процеси життєдіяльності тварин». Виконати тести с.180. | Алгебра | Розв’язування вправ (по темі: «Теорема Вієта»). Повт. параграф 20.Вик. впр. 687, 689. |
Історія України | Українські землі під владою іноземних держав. Опрацювати параграф 19, завд. на с.186 | Українська література | Ніні Бічуя « Шпага Славка Беркути». Прочитати повість |
Алгебра | Лінійні рівняння та їх системи, як математичні моделі текстових задач. Повт. параграф 30.Вик. впр. 977, 979. | Хімія | Взаємодія лугів з кислотами,кислотними оксидами,солями. Опрацювати параграф 29 завд.226 с. 159 |
Українська література | В. Симоненко «Гей нові Колумби й Магеллани». Виразне читання вірша | Фізика | Закон Ома для ділянки кола. Опрацювати пар. 32 |
Фізика | Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Барометри. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда. Опрацювати пар. 37,39 | Історія України | Імперський наступ на автономію Гетьманщини. Опрацювати параграф 29. Письмово виконати завдання 11,12 с.229 |
Німецька мова | Музика в моєму житті. Урок систематизації знань з теми. Впр 3,4 ст158 вив л.о ст. 158 Вив Мовну тему .Музика. |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Англійська мова | Мукачівський замок Паланок. Водоспади. (с.124-126). Впр.3-4 (с.124).Впр 3-4 (с.125-126) | ||
Біологія | Еволюція людини. Етапи еволюції людини. Опрацювати параграф 44.Виконати творче завдання с.183 | ||
Фізика | Рух тіла під дією кількох сил у вертикальному напрямку. Опрацювати пар. 34 ст.215-218 | ||
Правознавство | Практичне заняття. Працевлаштування неповнолітніх. Виконати письмово завдання на с.150-151 | ||
Основи здоров’я | Поняття про «гендер» і «стать». С.155-161. Опрацювати параграф 23 | ||
Алгебра | Розв’язування вправ і прикладних задач (по темі: «Основні правила комбінаторики»). Повт. параграф 21.Вик. впр. 21.8, 21.13. | ||
Мистецтво | Телебачення. Опрацювати (с.160-165) |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 17.03.2020 р.
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | ЯДС | ||
Математика | Довжина. Сантиметр. Вимірювання довжини. Навчальний фільм. Робота в зошитах. С.13 | Математика | Назви чисел при діленні. Ст.100 завд. 1,2,3,5. Презентація |
Українська мова | Буква «Ц». Навчальний фільм. | Українська мова | Суттєві ознаки. Прочитати вірш. Визначити настрій. Ключові слова. ст.44 |
ЯДС | Тварини і птахи навесні. Рослини навесні. Навчальний фільм. | ЯДС | Прочитати "Як мішковинка була дорослою" за твором Микити Лукаша ст.58 |
Мистецтво | «Реве та стогне Дніпр широкий». «Зацвіла в долині червона калина». Аудіпрослуховування. | Фізкультура | Ранкова гімнастика. |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Тарас Шевченко: сторінки життя і творчості». Дати відповіді на питання за розділом. | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с.164-165 |
Математика | Вивчені випадки ділення на двоцифрове число. №914-916, 918-919, 921-922 | Математика | виконати завдання у підручнику № 867-875 с.139-140 |
Українська мова | Розвиток мовлення. Вибираємо і переказуємо стисло. Зошит с. 29-31 | Українська мова | виконати завдання у підручнику с.158-160 Впр.300-310 |
Основи здоров’я | Сам собі помічник. Поведінка дитини в автономній ситуації на природі. Опрацювати с.112-115 | Природознавство | опрацювати у підручнику с.134-135. |
Образотворче мистецтво | Зображення тварин та людей в ілюстраціях до казок. Практична робота: виконання ілюстрації до української народної казки. | Фізична культура | виконувати ранкову гімнастику. |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Природознавство | Практичне заняття. Визначення найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою Атласів-визначників, електронних колекцій. Виконати практичне заняття на с.167 за допомогою електронних носіїв інформації. | Українська література | В. Нестайко « Тореодориз Васюківки». Дочитати оповідання |
Англійська мова | Шкільний рік . (с.92-93). Опрацювати 4 тексти (c.92) Виконати вправи 2,5(с.93) | Біологія | Голонасінні. Лабораторне дослідження будови пагонів і шишок хвойних рослин. Опрацювати параграф 44.Виконати лабораторне дослідження с.166. |
Математика | Розв’язування вправ (по темі: «Ділення десяткового дробу на натуральне число»). Повт. параграф 40.Вик. впр. 1383, 1392. | Англійська мова | Зима у моєму селі.(с.120-121). Впр.58,59,60 (с.120-121) |
Музичне мистецтво | Світ вокальної Опрацювати (с.124-129) Схема на с.125музики. (с.124-129). | Математика | Розв’язування вправ (по темі: «Ділення раціональних чисел»). Повт. параграф 47.Вик. впр. 1304, 1305. |
Інформатика | Алгоритми з повтореннями. П. 23 – 24 с. 208 - 216 | Українська мова | Написання -н- і-нн- у прикметниках. Пар.48 Впр.404,406 |
Українська література | Т.Шевченко.Вірші. Ст.186.191 | Фізична культура | Ранкова гімнастика. Нахил тулуба вперед з положення сидячи |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Фізична культура | Ранкова гімнастика. Згинання-розгинання рук в упорі лежачи | Англійська мова | Підсумок вивченого. Повторити лексичний і граматичний матеріал (с.125-139) |
Українська мова | Правопис прислівників. Пар.34 Впр.406,407,413 | Геометрія | Розв’язування задач (по темі: «Вписані та описані многокутники»). Повт. параграф 20. Вик. впр. 966, 969. |
Хімія | Проблема чистого повітря. Застосування та біологічна роль кисню. Опрацювати параграф №20 Завд.2 с. 161(перетворити схеми на рівняння реакцій). | Всесвітня історія | Економічний занепад та політична криза в Речі Посполитій. Опрацювати параграф 19, виконати завдання с.154 |
Географія | Природні зони Євразії. Опрацювати параграф 48. Завд. с.215 | Українська мова | Речення з кількома рядами однорідних членів. Ст..196 Впр.339,340 |
Геометрія | Розв’язування задач (по темі: «Трикутники. Ознаки рівності трикутників»). Повт. параграф 14-16.Вик. впр. 566, 571. | Географія | Повторення та узагальнення вивченого матеріалу. Повторити параграфи 36-48 |
Англійська мова | Підсумок вивченого. Повторити лексичний і граматичний матеріал (с.116-137) | Інформатика | Величини логічного типу, операції над ними. Алгоритми з розгалуженням для опрацювання величин. П. 24, с.157 - 169 |
Музичне мистецтво | Барди.(с.140-147). Опрацювати (с.140-147) | Фізична культура | Ранкова гімнастика. Згинання-розгинання рук в упорі лежачи |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Геометрія | Симетрія відносно точки. Опрац. параграф 20.Вик. впр. 904, 908. | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ||
Українська література | Т Шевченко « І мертвим ,і живим….». Вивчити уривок напам’ять | ||
Хімія | Розрахункові задачі. Опрацювати с.144-145.Завдання 190 с.146 | ||
Англійська мова | Львівський Високий замок. Виписати і вивчити слова. | ||
Всесвітня історія | «Доба Мейдзі» в Японській імперії. Опрацювати параграф 23. Завдання с.195-196 | ||
Інформатика | Використання онлайн-систем конструювання сайтів. П. 29, с. 208 - 213 |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 16.03.2020
1клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | Ознаки весни. Навчальний фільм. | ЯДС | Як втілювати ідеї в життя? Ст.57 |
Українська мова | Буква «Ц». Навчальний фільм. | Математика | Зв'язок множення і ділення. Ст 99 завд. 1,2,7,8. Презентація |
Математика | Довжина. Сантиметр. Вимірювання довжини. Навчальний фільм. Робота в зошитах. С.12 | Українська мова | Однина і множина. Ст.43 завд. 4, 5. Презентація |
Українська мова | Німецька мова | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | В.Сухомлинський «Сонце заходить». Стислий переказ прочитанного. Дати відповіді на питання після тексту. | Я у світі | опрацювати у підручнику с.80-85. |
Математика | Ділення на двоцифрове число шляхом послідовного ділення. № 905-909, 912,913 | Німецька мова | Відпочинок влітку. Впр 6ст154.Вивчити л.о ст152 впр1 |
Українська мова | Спостереження за роллю прикметників у загадках. Вправи 274-278 | Математика | виконати завдання у підручнику №858-859 с.138-139 |
Природознавство | Чим дикі тварини відрізняються від свійських. С.119-121.Прочитати, підготувати розповідь. Дати відповіді на питання. | Фізична культура | виконувати ранкову гімнастику |
Фізкультура | Ранкова гімнастика | Музичне мистецтво | ознайомитися з піснею «Зірвалася хуртовина» |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Зарубіжна література | «Аліса в Країні Див». Прочитати розділ 8 «Королевин крокет» (с.220-227) і дати відповіді на запитання ( с.227) | Географія | Води суходолу. Річки. Опрацювати параграф 47, завдання с.186. Вміти показувати на карті річки, які згадуються в параграфі підручника |
Українська мова | Речення,з одним головним членом. Пар. 48 Впр. 384 | Основи здоров’я | Праувила користування газовими приладами, електроприладами, водогонном, тепловими мережами. |
Математика | Ділення десяткового дробу на натуральне число. Опрац. параграф 40.Вик. впр. 1377, 1379. | Українська мова | Написання не з прикметниками. Параграф 47 Впр. 393,397 |
Образотворче мистецтво | Підготуй ескіз подарунка космічним друзям-вибір декоративно-прикладного мистецтва. Д/з Опрацювати $ 24 (глечик, Тарілка) | Зарубіжна література | Генрі Лонгфелло. « Пісня про Гайавату». Прочитати біографію письменника та поему (с.180-185) і дати відповіді на запитання (с.185) |
Німецька мова | Урок німецької мови. Вивчення лексики. | Математика | Розв’язування задач і вправ на всі дії з раціональними числами. Повт. параграф 47. Вик. впр. 1300, 1303. |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика. Нахил тулуба вперед з положення сидячи | Образотворче мистецтво | Тема:Атрибути мистецтва. Д/з опрацювати $ 24 (Урочистий натюрморт "Святковий стіл") |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Українська література | Василь Симоненко « Лебеді материнства». Вірш вивчити напам’ять | Зарубіжна література | Мольєр (1622–1673). Мольєр – майстер класицистичної комедії. Художнє новаторство Мольєра у драматургії, вплив його відкриттів на світове театральне мистецтво.Біографія Мольєра. |
Геометрія | Узагальнення по темі: «Трикутники. Ознаки рівності трикутників». Повт. параграф 14-16.Вик. впр. 562, 564. | Мистецтво | Живопис і мода классицизму. Опрацювати (с.190-196) |
Німецька мова | Здобути перше місце. Впр 1,2cт127.Вив л.о.ст127 | Трудове навчання | Види виробів, озлоблених об'ємним різьбленням. Особливості виготовлення виробів для об'ємної(рельєфної) різьби. Вимоги до матеріалу, застосування виробу. Плоско-рельєфне різьблення. Виставки, накладки. |
Всесвітня історія | Раннє відродження. Гуманізм. Опрацювати параграф 23. Завдання с.162 | Алгебра | Теорема Вієта. Опрац. параграф 20. Вик. впр. 682, 684. |
Українська мова | Не і ні з прислівниками. Ст.. 203 Впр.444,447,442 | Історія України | Імперський наступ на автономію Гетьманщини. Опрацювати параграф 29, завдання с. 229 |
Алгебра | Лінійні рівняння та їх системи, як математичні моделі текстових задач. Опрац. параграф 30. Вик. впр. 973, 975. | Українська література | Образи діда Платона і діда Савки. Підготувати характеристику |
Фізична культура | Ранкова гімнастика |
9 клас | |||
Урок | Тема уроку, завдання | ||
Алгебра | Основні правила комбінаторики. Опрац. параграф 21.Вик. впр. 21.2, 21.4. | ||
Географія | Виробництво харчових продуктів, напоїв. Опрацювати параграф 32, завдання с.180 | ||
Історія України | Політизація та радикалізація українського національного відродження. Опрацювати параграф 24, завдання письмово 11 с.216 | ||
Українська мова | Розділові знаки у складних реченнях. Ст.115 Впр.6 (з хатинкою) | ||
Фізика | Розв’язування задач. Повторити пар 33, 34 Виконати вправу 33.1 | ||
Зарубіжна література | УРЗМ (усно). Підготувати повідомлення. «Образ «маленької людини у світовій літературі».» |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 13.03.2020р.
1 клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | ЯДС | ||
Математика | Відрізок. Плрівняння довжин відрізків. Робота в зошитах с. 10-11 | Українська мова | Однина і множина. Ст.42 завд.1, 2,3 Презентація «Змінювання іменників за числами: однина та множина» |
Англійська мова | Німецька мова | ||
Фізична культура | Ранкова гімнастика | ЯДС | Як знаходити власні ідеї? Ст. 55-56 |
Фізкультура |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літерат. читання | Т.Шевченко «Село! І серце одпочине». «І досі сниться під горою». «Тече вода із-за гаю».Виразно та інтонаційно читати. Дати відповіді на питання. Вірш «тече вода із-за гаю…» вивчити напам’ять. | Літерат.читання | опрацювати у підручнику с. 163-164. |
Математика | Ділення на двоцифрове число шляхом послідовного ділення. №895-898, 901,903. с.135-136. | Математика | виконати завдання у підручнику №849-857 с.137-138 |
Музичне мистецтво | Танець плюс пісня. Українська нар. пісня "Подоляночка" | Українська мова | виконати завдання у підручнику с.150-152 Впр. 295-298 |
Німецька мова | Ура, ми святкуємо день народження. Вивчити порядкові числівники до 31. Впр 5 Ст122. | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Образотворче мистецтво | намалювати(фарбами гуаш) портрет Котигорошка(богатиря) |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Природознавство | Різноманітність організмів: Гриби, Бактерії. Опрацювати параграф 38-39.прочитати сторінку ерудита с.167. | Фіз. культура | Ранкова гімнастика |
Англійська мова | Географія | Життя в океанах та морях. Багатства вод Світового океану. Опрацювати параграфи 45,46, завдання с.179,182 | |
Інформатика | Практична робота: Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. П. 21-22, с. 199-205 Виконати: Вправа №4 на с.205 | Біологія | Хвощі, плауни. Опрацювати параграф 43 Виконати тести 1-2 с.163. Виконати завдання 4 с.164. |
Історія | Головні цілі пізнання минулого. Опрацювати параграф 24. Виконати завдання на с.136 | Англійська мова | Зима у Києві. (с.118-119). Впр.51-52 (с.118-119) |
Німецька мова | Що ми маємо робити? Що нам дозволено? Впр5ст 147 письмово. Вив.відмінювання молальних дієслів. | Інформатика | Розв’язання задач, які передбачають програмне опрацювання події. П. 20, с 168 - 172 |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика | Історія | Елліністичні держави, Культура елліністичної доби. Опрацювати параграфи 40,41(ст. підр.) письмово завд.1(Д.з.) с.185 |
Музичне мистецтво | Рондо запрошує в коло. (с.150-153). Опрацювати (с.150-153) |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Англійська мова | Спільні свята в Україні та Англії.(134-137). Впр.2(с.134), 5 (с.135), 9 (с.137) | Фізика | Реостати. Опрацювати пар. 34 |
Фізика | Розв’язування задач і вправ. Опрацювати пар. 35, 36,38. Виконати завдання 25.4 | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Основи здоров’я | Соціальна складова здоров’я. Опрацювати параграф 23 | Географія | Природно-заповідний фонд України. Опрацювати параграф 48, завдання с.124 |
Інформатика | Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням. Опрацювати матеріал з презентації по темі | Хімія | Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів: дія на індикатори. Опрацювати параграф 29 завд.223 с.158 |
Географія | Природні зони Євразії. Опрацювати параграф 47, завд. с.211 | Англійська мова | Де ти живеш (с.138-139). Впр.1-2 (с.138) |
Зарубіжна література | УРЗМ (письмово). Порівняйте образи Шерлока Холмса і доктора Ватсона. Яку роль відіграє Ватсон у розкриті злочину. | Біологія | Зорова сенсорна система. Око. Лабораторне дослідження : визначення акомодації ока. Опрацювати параграф 42. Виконати лаб. досл. завдання с.170. |
Фізична культура | Ранкова гімнастика | Інформатика | Практична робота: Налагодження готової програми. П. 23, с. 156 |
9 клас | |
Урок | Тема уроку, завдання |
Зарубіжна література | Цитатна характеристика столиці. Трактування фіналу, значення елементів фантастики в реалістичному творі. |
Німецька мова | Віртуальна подорож. Німецькомовні країни. Формування навичок аудіювання. |
Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Фізика | Прискорення вільного падіння. Рух тіла під дією сили тяжіння. Опрацювати пар.33 ст. 212-214 Пар.35 ст 215 |
Біологія | Роль палеонтології, молекулярної генетики в обґрунтуванні теорії еволюції. Опрацювати параграф 42.Завдання 1-3 с.173 |
Інформатика | Поняття мови розмітки гіпертексту. П. 29, с. 206 - 208 |
Історія України | Особливості соціально-економічного розвитку України на початку ХХ століття. Опрацювати параграф 23 |
Завдання для учнів на час тимчасового призупинення навчання 12.03.2020р.
1 клас | 2 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
ЯДС | ЯДС | ||
Українська мова | Написання «Й». Буквар с.34-35. Презентація | Українська мова | Прочитати казку-опис явищ.Визначити тему і головну думку. Ст.41 |
ЯДС | Місяці та пори року | ЯДС | Прочитати"Мішковинка мріє бути повітряною кулею" за твором Микити Лукаша. Ст.54 |
Мистецтво | Фізкультура | Ранкова гімнастика | |
Мистецтво |
3 клас | 4 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Літер. чит. | Дитячі роки Т.Шевченка. О.Іваненко. "Тарас у наймах». Стислий переказ прочитанного.Дати відповіді на питання. | Природозн. | опрацювати у підручнику с.132-133 |
Інформатика | Літерат.читання | – читати оповідання В. Сухомлинського "Чому мама так хвалить?""Що посієш, те й пожнеш" | |
Я у світі | Основи здор. | опрацювати у підручнику с.104-107 | |
Труд. навч. | Інформатика | опрацювати у підручнику с.97-100 | |
Фізкультура | Ранкова гімнастика | Труд.навч. | виготовити ляльку з тканини технікою плетіння. |
5 клас | 6 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Математика | «Множення десяткових дробів». Повт. параграф 38, 39.Вик. впр. 1345, 1367. | Німецька мова | Квитки.Поїздка потягом. Впр2,3 cт152 Вив л.о з уроку ст151 |
Укр.мова | Речення, його граматична основа. Параграф 48 Впр.379,386 | Математика | Розв’язування вправ (по темі: «Ділення раціональних чисел»). Повт. параграф 47.Вик. впр. 1297, 1299. |
Трудове навчання | Методи проектування : фантазування.Використання біоформ устворенні виробу. Ескізні малюнки як складова процесуконструювання. | Фізична культура | Ранкова гімнастика |
Трудове навчання | П/р.ІБЖД Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак у кожномузранку. Ескіз, виготовлення деталей виробу. | Українська мова | Написання не з прикметниками. Параграф 47 Впр. 393,397 |
Українська література | Повторення вивченого з теми«Історичне минуле нашого народу» | Трудове навчання | Тема:Послідовність підготовки та виготовлення виробу.П/р.ІБЖД Рокрій деталей. |
Фіз. культура | Ранкова гімнастика | Трудове навчання |
7 клас | 8 клас | ||
Урок | Тема уроку, завдання | Урок | Тема уроку, завдання |
Трудове навчання | Тема: Розкрій виробу. | Фізична культура | Ранкова гімнатика |
Образотв. мистецтво | Тема: Продовження. Інтер'єр. Культурні національні традиції у дизайні середовища. Д/з Інтер'єр української оселі. | Німецька мова | Сучасні німецькі гурти і співаки. Впр2,3,4 ст151 Вив л.о ст. 151 |
Німецька мова | Спортивне приладдя .Впр3,4ст124 Вив.л.о ст123 Впр.1,2 ст125 л.о ст. 125 | Українська мова | Речення з кількома рядами однорідних членів. Ст..196 Впр.339,340 |
Зарубіжна література | Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей. Характеристика Шерлока Холмса і Доктора Ватсона. | Геометрія | Вписані та описані многокутники. Опрац. параграф 20.Вик. впр. 952, 953. |
Геометрія | Розв’язування задач (по темі:«Властивості прямокутних трикутників»). Повт. параграф 16.Вик. впр. 557, 559. | Біологія | Загальна характеристика сенсорних систем, їхня будова. Опрацювати параграф 41. Завд. 9 с.166. |
Біологія | Періоди та тривалість життя тварин. Опрацювати параграф41. Завдання для допитливих і кмітливих с.179 | Зарубіжна література | Підготувати Інформацію. Історичні умови, філософське та естетичне підґрунтя класицизму. Характерні ознаки класицизму як художнього напряму. |
Основи здоров’я |
9 клас | |
Урок | Тема уроку, зав% |